El derecho a la educaci贸n es un derecho constitucional en la Argentina consagrado por el art铆culo 14 y los tratados internacionales suscriptos por el pa铆s.
Son responsables de la educaci贸n el Gobierno nacional y los gobiernos de las 24 jurisdicciones del pa铆s (23 provincias y la Ciudad Aut贸noma de Buenos
Chicos de escuela Aires). Estas jurisdicciones est谩n articuladas a trav茅s del Consejo Federal de Educaci贸n que funcional en el Ministerio de Educaci贸n de la Naci贸n.
Seg煤n la Ley de Educaci贸n Nacional, sancionada en 2006, la estructura del sistema educativo argentino comprende cuatro niveles: la Educaci贸n Inicial, la Educaci贸n Primaria, la Educaci贸n Secundaria y la Educaci贸n Superior, y ocho modalidades.
Se denominan modalidades a aquellas opciones organizativas y/o curriculares de la educaci贸n com煤n, dentro de uno o m谩s niveles educativos, que procuran dar respuesta a requerimientos espec铆ficos de formaci贸n y atender particularidades de car谩cter permanente o temporal, personales y/o contextuales, con el prop贸sito de garantizar la igualdad en el derecho a la educaci贸n y cumplir con las exigencias legales, t茅cnicas y pedag贸gicas de los diferentes niveles educativos. Son modalidades: la Educaci贸n T茅cnico Profesional, la Educaci贸n Art铆stica, la Educaci贸n Especial, la Educaci贸n Permanente de J贸venes y Adultos, la Educaci贸n Rural, la Educaci贸n Intercultural Biling眉e, la Educaci贸n en Contextos de Privaci贸n de Libertad y la Educaci贸n Domiciliaria y Hospitalaria.
En la Rep煤blica Argentina la escuela es obligatoria desde los 5 a帽os de edad hasta la finalizaci贸n de la Educaci贸n Secundaria.
La Educaci贸n Inicial comprende a los/as ni帽os/as desde los cuarenta y cinco (45) d铆as hasta los cinco (5) a帽os de edad inclusive, siendo obligatorio el 煤ltimo a帽o.
La Educaci贸n Primaria comienza a partir de los 6 a帽os de edad. Consta de 6 o de 7 a帽os seg煤n cada Jurisdicci贸n. De esta manera se debe consultar a cada Ministerio o Direcci贸n de educaci贸n provinciales para determinar su organizaci贸n en cada caso.
La Educaci贸n Secundaria consta de 6 o 5 a帽os seg煤n cada jurisdicci贸n. Se divide en dos (2) ciclos: un (1) Ciclo B谩sico, de car谩cter com煤n a todas las orientaciones y un (1) Ciclo Orientado, de car谩cter diversificado seg煤n distintas 谩reas del conocimiento, del mundo social y del trabajo.
La Educaci贸n Superior comprende:
a) Universidades e Institutos Universitarios, estatales o privados autorizados, en concordancia con la denominaci贸n establecida en la Ley N掳 24.521.
b) Institutos de Educaci贸n Superior de jurisdicci贸n nacional, provincial o de la Ciudad Aut贸noma de Buenos Aires, de gesti贸n estatal o privada.
El Consejo Federal de Educaci贸n, el Ministerio nacional, las provincias y la Ciudad de Buenos Aires, establecieron una colecci贸n de documentos llamados N煤cleos de Aprendizajes Prioritarios, conform谩ndose una base com煤n para la ense帽anza en todo el pa铆s. Estos documentos re煤nen los contenidos m铆nimos obligatorios para cada nivel y ciclo educativo.
